Внимание!

 Уважаемые родители!

Азбука - с. 27, скороговорка, с проговариванием

"медленно", "быстро". 

В классе проговаривали.

Дома отработать.

Письмо - с. 8. Закончить работу.

Поработать над словами "чиж,уж". 

Понятие "один,много" прописать.

Схемы оформить. В словах подчеркнуть правила

с буквосочетаниями.

Предложения разобрать и прописать.

В последнем предложении вставить

пропущенное слово, схему разобрать 

и оформить. В словах подчеркнуть правила

с буквосочетаниями. 

Разбор предложений по алгоритму: 

-какое предложение по цели высказывания;

-сколько слов, назвать каждое;

-о ком или о чём говорится в предложении;

-как пишется начало предложения.